В столичных центрах для детей-сирот живет немало детей, у которых есть проблемы речевого развития – от «выпадающих» звуков до серьезных нарушений, связанных со спастикой мышц. Таким ребятам показан логопедический массаж. В центрах это не просто техника, а целая система поддержки воспитанников с особыми потребностями. Благодаря профессионализму специалистов и индивидуальному подходу они получают шанс на полноценное развитие и радость общения.

Все занятия проходят в игровой форме, поэтому дети не испытывают стресс, а воспринимают их как игру. Уже через месяц после начала регулярных сеансов логопедического массажа многие начинают произносить первые слоги и слова. История Сони из Центра «Сколковский» – яркий пример эффективности методики. В три года девочка почти не говорила: издавала звуки, но не складывала их в слова. Логопед Татьяна Степина применила необычный способ массажа – с помощью обычных столовых ложек. Это помогло девочке заговорить.

В Центре «Маяк» логопедический массаж тоже стал неотъемлемой частью коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития. Для таких воспитанников это не только способ улучшить речь, но и возможность «заземлиться», лучше почувствовать свое тело, снять сенсорные перегрузки.

«Нарушение работы мышц артикуляционного аппарата напрямую влияет на способность к звукопроизношению и речи в целом. Массаж помогает нормализовать мышечный тонус, подготовить мышцы к правильным движениям, сделать их более эластичными и послушными», – рассказывает учитель-логопед «Маяка» Ирина Козлова.

А для развития ритмичности речи она, например, использует музыкальные колокольчики – это помогает сделать речь более плавной и выразительной.

В «Алых парусах» логопедический массаж интегрирован непосредственно в структуру занятия. Это особенно важно при работе с дизартрией, дислалией и заиканием.

«Массаж – не просто отдельная процедура, а важнейший структурный элемент коррекционного занятия. Он позволяет решать задачи артикуляционной гимнастики и нормализации мышечного тонуса одновременно», – считает логопед Дарья Клейменова.

По ее словам, массаж помогает снять гипертонус или активировать вялые мышцы артикуляционного аппарата. После расслабляющего массажа язык становится более подвижным, а после стимулирующего появляется способность к удержанию артикуляционной позы. Такой подход позволяет подготовить физиологическую основу для дальнейшей работы над речью.