Для мальчишек с опытом сиротства недостающим звеном взросления часто становится фигура значимого мужчины. Мама, бабушка, воспитательница, учительница – от женщины, которая заинтересована в его судьбе, ребенок может получить любовь, заботу, эмоциональную опору, но есть то, что считывается именно с мужской модели поведения.

«Мальчику особенно важно не просто формально иметь отца, а видеть рядом пример: как справляться со злостью, как признавать ошибки, как договариваться, как держать слово. Если этого примера нет, ребенок ищет его сам – в дворовой компании, в интернете. И не факт, что находит что-то полезное», – объясняет заместитель директора Центра «Центральный» Светлана Самохина.

Отсутствие мужской фигуры не означает, что мальчик обязательно вырастет с проблемами. Но присутствие рядом надежного взрослого мужчины существенно облегчает несколько задач взросления:

•     формирование здорового представления о мужественности, без агрессии и подавления эмоций;

•     опыт совместных дел – от ремонта полки до похода в лес;

•     ощущение, что рядом есть человек, к которому можно обратиться, если мама не поймет «по-мужски». 

В неполной приемной семье ролевой моделью мужского поведения может стать дедушка, дядя, старший кровный ребенок, близкий друг. Задача этого человека – не заменить мальчику отца, а стать наставником. Вот три главных принципа построения доверительных отношений такого формата.

1. Совместное время, а не нотации

Лучший способ сблизиться – общее дело. Собрать велосипед, сходить на рыбалку, вместе посмотреть матч. В такие моменты разговор случается сам собой, без давления и назидания.

2. Постоянство важнее интенсивности

Не обязательно быть рядом каждый день, но важно, чтобы общение было регулярным, а все договоренности соблюдались. Если решили созвониться в субботу или встретиться через выходные, значит, так и должно быть. Именно надежность формирует доверие.

3. Разговор на равных

Мальчики особенно чувствительны к снисходительному тону. Если наставник говорит свысока, доверия не будет. А вот честный разговор, где взрослый признает, что тоже боялся и тоже ошибался, работает лучше любых нотаций.

«Наставничество – это не разовый крутой поступок, а множество маленьких, повторяющихся моментов внимания. И именно из них со временем складывается доверие и желание быть похожим», – говорит Светлана Самохина.