Узнать, когда в России появились первые бумажные деньги, почувствовать себя банковским служащим начала XX века и научиться сходу отличать настоящую купюру от фальшивой, — все это воспитанники столичных центров для детей-сирот смогли благодаря увлекательной экскурсии в одно из подразделений Центробанка России. Поездка прошла в рамках проекта «Давай ДруЖИТЬ!».

На экскурсии в Главном управлении Банка России по Центральному федеральному округу побывали старшеклассники и студенты младших курсов средних специальных учебных заведений. Как отмечают сами ребята, поездка получилась очень познавательной.

«Это даже не экскурсия, а скорее лекция, — делится впечатлением Николай, воспитанник Центра «Спутник». — Мы, например, изучали работу машин, считающих монеты и купюры. Нам рассказали про разные нюансы настройки этих аппаратов, о которых я раньше даже не догадывался. Оказывается, можно сделать так, чтобы машина откладывала в специальное место только двухрублевые монеты или любые другие».

Также ребят познакомили с историей появления денег в России и основными вехами развития отечественного банковского дела. Дети узнали, что такое номинал, чьи изображения можно найти на российских банкнотах, при каком царе вошли в обиход бумажные деньги и многое другое. Кроме того, в музее гостям показали коллекцию памятных монет, монеты Древней Руси и банкноты Российской империи. «Во время экскурсии нам задавали очень интересные вопросы. Чтобы на них ответить, нужно было применить смекалку. Это было супер!» — говорит Адам, воспитанник Центра имени Ю. В. Никулина.

В конце мероприятия ребят ждало небольшое испытание: им нужно было определить, настоящие перед ними купюры или фальшивые. «Экскурсия познавательная, нужная, интересная, интерактивная. Пролетела на одном дыхании», — считает Глеб, воспитанник Центра имени Ю. В. Никулина.

На память о визите в главный банк страны все получили подарки и сувениры.

«Любую информацию всегда проще воспринимать, когда она подкрепляется наглядными примерами. Знакомства с разными сферами деятельности мы стараемся проводить регулярно. Сейчас выбор профессий огромен, и так проще понять, интересна тебе та или иная работа и готов ли ты выбрать ее в качестве будущего профессионального пути», — говорит Екатерина Смарцева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе центра «Спутник».

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы