Для того, чтобы ребята из учреждений для детей-сирот гармонично развивались используются различные творческие активности. Какую пользу им приносят музыкальные занятия, рассказали специалисты центров содействия семейного воспитания.  

В Центре содействия семейному воспитанию «Возрождение» работает сплоченная творческая команда.  Хоровой студией «Исток» руководит педагог с 40-летним стажем Ольга Тупикова. Это коллектив с многолетними традициями, и уже трудно сосчитать, сколько воспитанников в разные годы занимали занимались в хоре, пели любимые песни, репетировали, принимали участие в конкурсах, концертах, выездных мероприятиях. И всех их объединяет одно — безграничная любовь к музыке.  

«У детей, поющих вместе, особенные отношения. Они слышат музыку друг друга, остаются в гармонии, опираются друг на друга в океане мелодий. Дети, поющие в хоре, чаще воспринимают жизнь и происходящие события в позитивном ключе. Это связано с процессом совместного пения, который дает возможность поддержать самооценку и обеспечивает чувство вовлеченности в жизнь общества. Ученые доказали, что пение положительно влияет на гармоничное развитие детей и подростков, улучшает настроение, успокаивает нервную систему», −  рассказала Ольга Тупикова.

Репертуар хоровой студии формируется традиционно: русские народные песни, популярная детская классика, композиции советских времен и даже песни народов мира. Все, о чем поют дети, создает позитивную картину мира, показывает пример правильного социального поведения, помогает глубже и проникнуться историей страны. 

«Когда в наш центр приходит новый ребенок, мы знакомим его с коллективами студий дополнительного образования. Как правило, все дети очень любят петь. Так, в хоре появляются новые участники. Попадая в слаженный „спевшийся“ коллектив, ребенок быстрее адаптируется к новым условиям, находит общий язык со сверстниками, вовлекается в процесс хоровых занятий. В нашей студии „Исток“ три возрастные группы. Также есть индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья», − дополнила педагог.

Все праздничные концерты в центре «Возрождение» проходят с участием хоровой студии «Исток». Выход на сцену позволяет каждому ребенку почувствовать себя артистом, повысить самооценку, обрести уверенность в себе, ощутить единение c коллективом и услышать аплодисменты. Каждый концерт завершается исполнением финальной песни, которую поют все участники от мала до велика.

Ивану уже 16 лет. Он один из самых одаренных детей, участник и лауреат вокальных конкурсов.

«Мне нравится петь. Говорят, что у меня отличный музыкальный слух и тембр голоса — лирический баритон. Музыка всегда со мной, в свободное время я учу новые песни. Еще я занимаюсь в театральной студии и могу исполнять песни своих персонажей сам, без фонограммы», − поделился юноша.

«Хоровая студия „Исток“ — наша гордость! Это в своем роде уникальный коллектив с многолетними традициями.  Дети, поющие в хоре, с музыкой навсегда. Мы имеем возможность видеть во время выступлений, как растет мастерство исполнения наших юных вокалистов, как меняется репертуар, отношение к выступлениям. Занятия в студии очень дисциплинируют, воспитывают чувство „локтя“, ответственное отношение к общему делу, а сольные выступления помогают преодолевать неуверенность в себе, раскрывать таланты.  Музыка сопровождает наших детей в течение всей жизни, выпускники принимают участие в мероприятиях центра, уже как гости. Такие выступления значимы и для педагогов, и для воспитанников, которые видят положительный пример воздействия волшебного мира музыки!» — отметила директор центра «Возрождение» Марина Минакова.

Развивают таланты и исполняют мечты

В Центре содействия семейному воспитанию «Каховские ромашки» огромное количество музыкальных занятий по обучению игры на электрогитаре, барабанах, фортепиано. Есть и индивидуальные занятия по вокалу. Каждые полгода проходят отчетные концерты, на которых воспитанники демонстрируют свои новые таланты.

«С помощью занятий музыкой у детей  развивается память: нужно выучить слова песни, запомнить мелодию или ноты при игре на музыкальном инструменте. А также улучшается моторика рук. Вместе с детьми мы работаем над правильной постановкой дыхания, дикцией, артистизмом и снятием зажимов. Мои ученики очень мотивируют меня своими успехами. Всегда радуюсь каждой их победе!» − рассказала музыкальный руководитель Анастасия Мищенко.

Воспитанница Аня уже почти год занимается вокалом. За это время девочка не пропустила ни одного занятия.

«Мы с Анастасией Александровной уже ездили на музыкальный конкурс, а еще выступала в своей школе и на отчетных концертах в центре. Мне очень нравится петь. Почти перестала волноваться перед выходом на сцену», − поделилась девочка.

Виктория не так давно живет в Центре содействия семейному воспитанию «Полярная звезда». Она быстро нашла общий язык со сверстниками — стала лидером в группе. Подруга подарила ей укулеле —  гавайскую гитару, и Вика решила научиться играть на этом экзотическом инструменте. За короткий срок она показала хорошие результаты.

«Мне кажется, что успехи на музыкальном поприще позволили ей обрести уверенность и в других сферах жизни. Она поступила учиться в колледж и справляется с большой нагрузкой. Гавайская гитара была ее первым музыкальным инструментом. За короткий срок девушка выучила несколько песен. У нее хорошие данные: не возникает проблем с ритмическим рисунком, она смогла сразу соединить инструментальное сопровождение и свой голос. Играла в летнем лагере эти мелодии, выступала на квартирниках в центре. Музыка возвращает ее в хорошее расположение духа», − отметила Евгения Зуева, музыкальный руководитель центра «Полярная звезда».

Вика продолжает заниматься музыкой. Говорит, что занятия воодушевляют ее и поддерживают. Она подбирает себе музыку по настроению.

«В детстве хотела пойти на проект „Голос. Дети“, так как очень люблю петь. Ещё хотела научиться играть на каком-нибудь инструменте. Мечта сбылась в „Полярной звезде“. Мне понравилась одна песня. Быстро ее выучила, потому что играла 24 /7. Сначала было сложно научиться делать ее „переборы“, но все же я смогла, так как песня очень красивая. Это меня мотивировало. Сейчас могу одна посидеть и поиграть. Очень благодарна своему музыкальному педагогу Евгении Владимировне за наши занятия», − рассказала Вика.

Универсальный язык человечества

Виктория Алюдина — музыкальный руководитель в Центре «Маяк». Однако в реальности ее функции намного шире. Кроме музыки, она занимается с особенными ребятами ритмикой, пластикой, учит стихи и танцевальные движения. Виктория стремится подобрать «ключик» к каждому ребенку с особенностями развития. Дети участвуют в танцах за руку с воспитателями, получая таким образом дополнительный тактильный контакт и опыт совместного выполнения физических упражнений.

Для более самостоятельных ребят музыка выступает как средство социализации: готовя общий номер, дети разных возрастов и уровня становятся единомышленниками.  Для них музыкальные уроки в «Маяке» − это праздник.

«Когда вижу, что процесс и результат нашей работы нравится не только детям, но и взрослым, сама получаю эмоциональный заряд. И это для меня главная мотивация», − призналась Виктория Алюдина. 

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы